پژوهش

تلاش برای آگاهی و درک را به شیوه ای نظام مند را می توان به عنوان تحقیق ارجاع شده است. من همیشه لذت می برد بررسی ایده های جدید و تعمق به دنیای هیجان انگیز از پژوهش است. برای داشتن یک پس زمینه های گوناگون آموزشی، در یک نقطه که در آن گاهی از آن می شود را به چالش و سنتز هزاران ایده ها در حوزه های مختلف ایستاده اند. این ممکن است به عنوان یک موهبت در لباس مبدل مشاهده از آنجایی که من هرگز از ایده های که ارزش بررسی است.

توجه در پژوهش بیشتر از عشق و شور و انگیزه من در برنامه دکترا (TISM) در دانشگاه ایالتی میشیگان است. این است که به طور گسترده ای اذعان کرد که فن آوری های آنلاین یادگیری دارند، توانایی به منظور ارتقاء ارائه آموزش عالی است. فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)، چشم انداز های آموزشی با ارائه راه های بهتر از یادگیری تبدیل شده است. E-استراتژی های یادگیری به طور فزاینده ای در حال به تدریس در دانشگاه در مراکز مختلف آموزش گنجانیده شده است. بسیاری از ابزار های یادگیری با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات مفید هستند، اما در اشاره به کشورهای در حال توسعه، شکاف بیشتری در اجرای این فن آوری ها، علاوه بر درک کامل و استفاده از آنها وجود دارد.

تجربه یادگیری در چندین کشور در یک موقعیت خوب برای درک اهمیت از ابزار های یادگیری آنلاین و نرم افزار و استفاده از آنها در محیط های مختلف قرار می دهد. من نیز از تفاوت در سطح دانشجویی و اعضای هیئت علمی از زمینه های مختلف آگاه است. من آموخته دوره در بازاریابی الکترونیکی، تجارت الکترونیک و تخصص در مدیریت ارتباطات راه دور است.

در زمینه نیاز ضروری برای پیاده سازی فن آوری های فناوری اطلاعات و ارتباطات به ویژه در آموزش و پرورش، آن توجه داشت آن است که گاهی اوقات اتفاق می افتد به طور موثر و کارآمد است. آموزگاران ممکن است فاقد مهارت های مناسب در طرح های آموزش فن آوری رو به جلو فشار و یا فاقد منابع لازم برای ایجاد یک چارچوب فن آوری های مبتنی بر یادگیری و توسعه.

من علاقه مند در این تحقیقات در زمینه های زیر:

• اثرات رسانه ها
• شبکه های اجتماعی
• فناوری اطلاعات و ارتباطات برای توسعه
• همکاری آنلاین و کامپیوتر ارتباط با واسطه
• بازی برای یادگیری

در حال حاضر، من مشغول کار بر روی یک بیل و ملیندا گیتس تامین مالی پروژه تحقیقاتی با دکتر نیکول الیسون . این پروژه تحت عنوان "رسانه های اجتماعی و آرمان کالج ها: دیدگاه سرمایه اجتماعی" است.

پیش از من در بنیاد ملی علوم (NSF) پروژه کار می کرد دکتر چارلز Steinfield با عنوان " ویندوز ویستا - استانداردهای صنعت عمودی و اتخاذ فن آوری ". پروژه تجزیه و تحلیل مقایسه ای از توسعه تجربی، تصویب، اجرا و انتشار عمودی (یا صنعت) استانداردهای سیستم های اطلاعات در صنایع مختلف است.

انتشارات:

• الیسون، NB، Wohn، Dy با خان، ML و Fewins-سعادت، R. (2012). شکل دهی مجدد دسترسی: مروری بر تحقیقات در دسترسی به آموزش عالی، رسانه های اجتماعی و سرمایه اجتماعی [کاغذ سفید].
• ML Terracina-Hartman، C.، خان، (2011). آیا درختان اجتماعی است؟ استفاده از رسانه های اجتماعی در میان گروه های غیر انتفاعی از محیط زیست است. همگرایی و جامعه: روزنامه نگاری، پایداری، و رسانه های بازسازی، 26-28 اکتبر، 2011، دانشگاه کارولینای جنوبی، کلمبیا، کارولینای جنوبی
• خان، ML (2011). در حال توسعه یک رویکرد قوی تری به جهانی عرضه سیستم های زنجیره ای در جهان آشفته. در مجموعه مقالات کنفرانس سالانه 9 در ارتباطات و فناوری اطلاعات (ITERA 2011)، 8-10 آوریل، 2011، ایندیاناپولیس، ایندیانا، ایالات متحده آمریکا
• خان، ML (2010). فیلم پیاده سازی در تنظیمات آنلاین آموزشی، انجمن جهانی مطالعات کنفرانس سالانه - بحران جهانی و فراتر از آن، دانشگاه ایلینویز، اوربانا شامپاین، IL (مه 2010).
• ریچاردز، K.، خان، ML، وو، ML، (2010) بازی برای یادگیری زبان انجمن میشیگان جهانی 2010 کنفرانس سالانه، لنسینگ، میشیگان، 21-22 اکتبر، 2010
• رفتن وو، ML، خان، ML، ریچاردز، K. (2010) عملی از طریق توییتر: با استفاده از توییتر برای یادگیری زبان خارجی، زبان جهانی میشیگان انجمن 2010 کنفرانس سالانه، لنسینگ، میشیگان، 21-22 اکتبر، 2010
• فاروقی، N. و خان، ML (2008). حلق آویز کردن در فیس بوک: تحقیقات تطبیقی ​​به تعاملات اجتماعی مجازی در میان جوانان در عربستان سعودی و پاکستان. کنفرانس رسانه ها و ارتباطات در مدرسه اقتصاد لندن (LSE) سپتامبر 2008.
• خان، ML و حسین، SA (2007). مدل سه محکم برای تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت. در مجموعه مقالات کنفرانس ملی 5 پاکستان در تضمین کیفیت در آموزش و پرورش است. موسسه PIQC کیفیت، لاهور. مقاله در PIQC ارائه شده است.

برگزاری کارگاههای آموزشی و ارایهها در همایشهای علمی

• خان، ML، (2011) رسانه های اجتماعی برای استفاده از انجمن، ارائه به انجمن محله میشیگان، سازماندهی شده توسط فن آوری اطلاعات توانمند سازی مرکز (ITEC)، لنسینگ، MI، سپتامبر 23rd، 2011

سخنرانی در مورد قدرت رسانه های اجتماعی و شایستگی خود را برای تقویت خدمات اجتماعی تحویل داده شد. برای مبتدیان، یک کارگاه در استفاده از رسانه های اجتماعی برای جوامع در سازماندهی شده بود نشان داده شده است. این درگیر ایجاد صفحه فیس بوک و تشخیص آن را از "گروه" است. این تا حد زیادی توسط مخاطبان به ویژه کسانی که تا به حال بررسی امکان استفاده از رسانه های اجتماعی برای اهداف جامعه نیست قدردانی شد. بخش دوم ارائه متمرکز بر استراتژی های بهینه سازی اجازه می دهد که استفاده کامل و موثر از رسانه های اجتماعی است. این نیازمند یک استراتژی موثر و دقت گذاشته که enures که تصویری از گروه / جامعه / سازمان در بهترین راه ممکن است. علاوه بر این، تاکید بر رسانه های یکپارچه و استراتژی بازاریابی است که مهار قدرت اینترنت در یک روش کارآمد گذاشته شد.

• خان، ML، ریچاردز، K.، وو، ML، (2010) اجازه را عملی با ساخت یک وب سایت کلاس زبان خارجی، زبان جهانی میشیگان انجمن 2010 کنفرانس سالانه، لنسینگ، میشیگان، 21-22 اکتبر، 2010

آموزگاران در گام به گام را از طریق فرایند ایجاد وب سایت به زبان حرفه ای با استفاده از ایجاد وب سایت رایگان و نرم افزار های مدیریت هدایت می شدند. از طریق این فعالیت ها از روند ساخت یک وب سایت است که برای یادگیری زبان مفید باشد نشان داده شده است. نمونه هایی از انواع وب سایت های آموزش زبان برای تحریک خلاقیت، شرکت کنندگان ارائه شد.

فصول کتاب

• Webcasting . خان، M. L و Mishra P. (2009) در گام های بلند برداشتن کتاب - E-آموزش (ص 84-87). IGNOU.

کمک هزینه تحقیقات

• تعالی تحقیقات یاران 2011: "ارتباطات، حمایت اجتماعی و دانشجویی بین المللی خوب بودن" خان ML (PI)، دانشکده هنر و علوم ارتباطات ، دانشگاه ایالتی میشیگان، ایالات متحده