연구

체계적인 방식으로 지식과 이해를위한 탐구는 연구이라고도 수 있습니다. 항상 새로운 아이디어를 탐구하고 연구의 흥미 진진한 세계로 delving 즐기고있다. 다양한 교육 배경을 갖는, 난 그것이 다른 도메인에있는 아이디어 무수히을 합성하는 도전되는 때로 시점에서 서. 제가 탐험 가치가 아이디어의 짧은 아무리 부정해도 때문에 이것은 변장한 축복으로 볼 수 있습니다.

연구에 대한 관심은 더욱 미시간 주립 대학에서 박사 학위 프로그램 (TISM)에서 내 열정과 동기 부여를 지원합니다. 그것은 널리 온라인 학습 기술은 고등 교육의 제공을 향상시킬 수있는 능력이 있다고 인정하고 있습니다. 정보 통신 기술 (ICT)은 학습의 더 나은 방법을 제공하여 교육 풍경을 변모했습니다. e-학습 전략은 점점 더 학습의 여러 센터에서 온 - 캠퍼스 교육에 통합되고있다. ICT를 이용한 학습 도구의 대부분은 유용하지만, 개발 도상국에 대한 특별 참고로, 그들의 완전한 이해와 사용 외에 이러한 기술의 구현에 큰 격차가 있습니다.

여러 국가에서 학습 체험은 물론 온라인 학습 도구와 다른 환경에서의 응용 프로그램과 사용의 중요성을 이해하는 입장에 보냈어요. 또 서로 다른 배경을 학생 수준과 교수의 차이 알고있다. 내가 그것을 e-마케팅, 전자 상거래 관련 과목을 가르쳐 및 통신 관리를 전문으로합니다.

특히 교육에 ICT 기술을 구현하기 위해 필수적인 필요성의 맥락에서 그것은 그것이 때로는 효과적이고 효율적으로 일이되지 않았음을 지적한다. 교육자들은 교육 이니셔티브에 앞으로 기술을 강요하는 권리 능력이 부족하거나 학습과 개발을위한 기술 기반의 프레임 워크를 확립하기 위해 자원이 결여되어 있습니다.

나는 다음과 같은 연구 분야에 관심이 있어요 :

• 미디어 효과
• 소셜 네트워킹
• 개발을위한 ICT
• 온라인 협업 및 컴퓨터 매개 커뮤니케이션
• 학습 게임

현재 내가있는 빌과 멜린다 게이츠 재단 투자 연구 프로젝트에 참여하고 박사 니콜 엘리슨 . 이 프로젝트는, "사회적 자본의 관점을 사회 미디어와 대학 열망들에게 '라는 제목됩니다.

이전에 내가 함께 국립 과학 재단 (NSF) 프로젝트에서 일한 박사 찰스 Steinfield가 "라는 제목의 VISTA - 수직 산업 표준 기술 채택을 ". 이 프로젝트는 비교 경험적 개발의 분석, 채택, 구현 및 다양한 산업 분야에서 수직 (또는 업계) 정보 시스템 표준 확산에 관여.

출판물 :

• 엘리슨, NB, Wohn, DY, 칸, ML & Fewins - 블리스, R. (2012). 고등 교육, 소셜 미디어와 사회 자본 [백서]에 대한 접근에 관한 연구의 개요 : 액세스를 재편.
• Terracina - 하트맨, C., 칸, ML (2011). 나무들은 사회 있습니까? 비영리 환경 단체 중에는 소셜 미디어 사용. 컨버전스와 사회 : 저널리즘, 지속 가능성, 미디어 재생, 10월 26일부터 28일까지 2011 년, 사우스 캐롤라이나 대학교, 콜럼비아, 사우스 캐롤라이나
• 칸, ML (2011). 난류 세계의 글로벌 공급망 정보 시스템에 대한보다 강력한 접근 방식을 개발. 통신 및 정보 기술에서 제 9 회 연례 컨퍼런스 (ITERA 2011), 4월 8일부터 10일까지 2011, 인디애나 폴리스, 인디애나, 미국의 절차에
• 칸, ML (2010). 글로벌 위기 이후 일리노이 대학 어바나 샴페인 일리노이 (5 월 2010) - 온라인 교육 환경, 글로벌 연구 협회 연례 회의에서 구현 동영상.
• 리처드 K., 칸, ML, 우, ML, (2010) 게임 내용은 미시 세계 언어 협회 2010 연례 회의, 랜싱, 미시간, 10월 21일부터 22일까지, 2010
• 우, ML, 칸, ML, 리처드 K. (2010) 트위터를 통해 실용 간다 : 외국어 학습을위한 트위터를 사용하여 미시 세계 언어 협회 2010 연례 회의, 랜싱, 미시간, 10월 21일에서 22일까지, 2010
• Farooqi, N. & 칸, ML (2008). 페이스 북으로 유인 : 비교 연구를 사우디 아라비아와 파키스탄의 청소년 중의 가상 사회 상호 작용으로. 경제학의 런던 대학 (LSE) 9 월 2008 미디어 및 커뮤니케이션 회의.
• 칸, ML & Hussain, SA (2007). 업계 학계의 연계 강화를위한 3 계층 모델. 교육의 품질 보증에 대한 파키스탄에서 다섯 번째 국립 회의의 절차에. 품질 PIQC 연구소, 라호르. 종이 PIQC에서 상연.

워크샵 및 프리젠 테이션

• 칸, ML, 커뮤니티 사용하기 위해 (2011) 사회 미디어, 프레 젠 테이션은 정보 기술 능력을 키우고 센터 (ITEC), 랜싱 미시건, 2011년 9월 23일 주최, 미시간 환경 협회에 제출

프레 젠 테이션 소셜 미디어 및 지역 사회 서비스 강화위한 적합성의 능력에 관한 전달되었다. 초보자를위한, 조직 사회를위한 소셜 미디어의 사용에 관한 워크샵 시연되었다. 이것은 페이 스북 페이지를 생성하고 "그룹"에서 그것을 구별 참여. 이것은 크게 특히 관객 커뮤니티 목적으로 소셜 미디어 사용의 가능성을 탐구하지 않았 자들에 의해 평가되었다. 소셜 미디어의 완전한하고 효율적인 사용을 허용 최적화 전략에 초점을 맞춘 프레 젠 테이션의 두 번째 부분. 이것은 그룹 / 커뮤니티 / 단체의 이미지가 최상의 방법으로 관리되는 enures 효과적이고 신중하게 뻗어있는 전략을 필요합니다. 또한, 중점은 통합된 미디어 및 효율적인 방법으로 인터넷의 힘을 이용합니다 마케팅 전략을 마련했다.

• 칸, ML, 리처드 K., 우, ML, (2010) 외국어 수준의 웹사이트를 구축하여 실천 해하자, 미시 세계 언어 협회 2010 연례 회의, 랜싱, 미시간, 10월 21일부터 22일까지, 2010

교육자 무료 홈페이지 제작 및 관리 소프트웨어를 사용하여 전문적인 언어로 웹사이트를 구축하는 과정을 통해 단계별로을 안내했다. 이 활동을 통해 언어 학습을 위해 유용하게 사용될 수있는 웹사이트를 만드는 과정이 시연되었다. 언어 학습 웹 사이트의 다양한 사례는 참가자의 창의력과 열정을 제공했다.

도서 장

• .. 칸, M. L & Mishra P. (2009) 방송 에서. 다리 핸드북 - e-러닝 (pp. 84-87). IGNOU.

연구 보조금은 수상

• 연구 우수 원정대 2011 : 칸 ML (PI)는, 커뮤니케이션 예술 및 과학 대학 "커뮤니케이션, 사회 지원 및 유학생의 안위" 미시간 주립 대학, 미국.