Penyelidikan

Usaha mereka untuk mencari pengetahuan dan kefahaman dalam cara yang sistematik boleh dirujuk sebagai penyelidikan. Saya sentiasa dinikmati meneroka idea-idea baru dan yang menyelidiki dunia menarik penyelidikan. Mempunyai latar belakang pendidikan yang pelbagai, saya berdiri pada satu titik di mana kadang-kadang ia menjadi mencabar untuk menyatukan pelbagai idea-idea dalam persekitaran yang berbeza. Ini boleh dilihat sebagai satu rahmat yang terselindung kerana aku tidak pernah kekurangan idea bernilai meneroka.

Minat dalam bidang penyelidikan terus menyokong minat saya dan motivasi dalam program doktor falsafah (TISM) di Michigan State University. Banyak yang mengakui bahawa teknologi pembelajaran online mempunyai keupayaan untuk meningkatkan peruntukan pendidikan tinggi. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) telah mengubah landskap pendidikan dengan menyediakan cara pembelajaran yang lebih baik. E-strategi pembelajaran yang semakin dimasukkan ke dalam pengajaran di kampus di pusat-pusat pengajian. Kebanyakan alat-alat pembelajaran yang menggunakan ICT berguna tetapi merujuk khas kepada negara-negara membangun, terdapat jurang yang lebih besar dalam pelaksanaan teknologi ini, selain dari pemahaman penuh dan penggunaan mereka.

Pengalaman pembelajaran di beberapa buah negara meletakkan saya dalam kedudukan untuk memahami kepentingan alat pembelajaran dalam talian dan permohonan mereka dan penggunaan dalam persekitaran yang berbeza. Saya turut menyedari perbezaan di peringkat pelajar dan fakulti daripada pelbagai latar belakang. Saya telah mengajar kursus-kursus dalam e-pemasaran, e-dagang dan telah khusus dalam pengurusan telekomunikasi.

Dalam konteks keperluan penting untuk melaksanakan teknologi ICT terutama dalam bidang pendidikan, perlu diambil perhatian bahawa ia kadang-kala tidak berlaku dengan cekap dan berkesan. Pendidik mungkin kekurangan kemahiran yang berhak untuk menolak teknologi ke hadapan dalam inisiatif arahan atau kekurangan sumber untuk mewujudkan rangka kerja berasaskan teknologi untuk pembelajaran dan pembangunan.

Saya berminat dalam bidang penyelidikan berikut:

• Media Kesan
• Rangkaian Sosial
• ICT untuk Pembangunan
• Kerjasama dalam talian & Komputer Komunikasi berperantaraan
• Permainan untuk belajar

Pada masa ini, saya bekerja Rang Undang-Undang dan Melinda Gates Foundation projek penyelidikan yang dibiayai dengan Dr. Nicole Ellison . Projek bertajuk, "Sosial media dan aspirasi kolej: Satu perspektif modal sosial".

Sebelum ini saya bekerja atas projek Yayasan Sains Kebangsaan (NSF) dengan Dr. Charles Steinfield bertajuk, " VISTA - Standard Industri Menegak & Teknologi Angkat ". Projek itu melibatkan analisis perbandingan empirik pembangunan, pengangkatan, pelaksanaan, dan penyebaran standard (atau seluruh industri) menegak sistem maklumat dalam industri yang berbeza.

Penerbitan:

• Ellison, NB, Wohn, DY, Khan, ML & Fewins-Bliss, R. (2012). Membentuk semula akses: Satu tinjauan penyelidikan mengenai akses kepada pendidikan tinggi, media sosial dan modal sosial [kertas Putih].
• Terracina-Hartman, C.; Khan, ML (2011). Adakah Pokok Sosial? Media sosial penggunaan Antara Kumpulan Alam Sekitar tanpa untung. Penumpuan dan Persatuan: Kewartawanan, Kelestarian, dan Media Regeneration, Oktober 26-28, 2011, University of South Carolina, Columbia, South Carolina
• Khan, ML (2011). Membangunkan Pendekatan yang Lebih Teguh kepada Sistem Maklumat Percuma Rantaian Bekalan Global dalam Dunia 1 gelora. Dalam Prosiding Persidangan Tahunan ke-9 pada Telekomunikasi & Teknologi Maklumat (ITERA 2011), 8-10 April, 2011, Indianapolis, Indiana, Amerika Syarikat
• Khan, ML (2010). Video dalam melaksanakan tetapan dalam talian pendidikan, Persidangan Tahunan Persatuan Pengajian Global - Krisis Global and Beyond, University of Illinois, Urbana Champaign, IL (Mei 2010).
• Richards, K., Khan, ML, Wu, ML, (2010) Permainan Belajar, Persatuan Bahasa Michigan Dunia 2010 Tahunan Persidangan, Lansing, Michigan, Oktober 21-22, 2010
• Wu, ML, Khan, ML, Richards, K., (2010) Melangkah Praktikal melalui Twitter: Menggunakan Twitter Pembelajaran Bahasa Asing, Persatuan Bahasa Michigan Dunia 2010 Persidangan Tahunan, Lansing, Michigan, Oktober 21-22, 2010
• Farooqi, N. & Khan, ML (2008). Melepak di Facebook: Satu Kajian Perbandingan ke Interaksi Sosial Maya Antara Belia di Arab Saudi dan Pakistan. Persidangan Media dan Komunikasi di London School of Economics (LSE) September 2008.
• Khan, ML & Hussain, SA (2007). Model Tiga Bertingkat Pengukuhan Rantaian Industri-Akademia. Dalam Prosiding Persidangan Kebangsaan 5 Pakistan Jaminan Kualiti dalam Pendidikan. PIQC Institut Kualiti, Kuala Lumpur. Kertas yang disampaikan pada PIQC.

Bengkel & Persembahan

• Khan, ML, (2011) Media Sosial untuk Penggunaan Komuniti, Pembentangan dibuat kepada Persatuan kejiranan Michigan, yang dianjurkan oleh Pusat Pemerkasaan Teknologi Maklumat (ITEC), Lansing, MI, 23hb September, 2011

Pembentangan telah disampaikan mengenai kuasa media sosial dan kesesuaian untuk memperkukuhkan khidmat masyarakat. Untuk pemula, satu bengkel mengenai penggunaan media sosial untuk masyarakat menganjurkan telah ditunjukkan. Ini terlibat membuat halaman Facebook dan membezakannya daripada "kumpulan". Ini amat dihargai oleh penonton terutama mereka yang belum diterokai kemungkinan menggunakan media sosial untuk tujuan masyarakat. Bahagian kedua pembentangan memberi tumpuan kepada strategi pengoptimuman yang membenarkan penggunaan penuh dan media sosial yang cekap. Ini memerlukan satu strategi yang berkesan dan teliti dibentangkan yang enures bahawa imej kumpulan / masyarakat / organisasi diuruskan dengan cara yang terbaik mungkin. Di samping itu, penekanan telah dibentangkan di atas media bersepadu dan strategi pemasaran yang menggunakan penyeragaman kuasa Internet dengan cara yang cekap.

• Khan, ML, Richards, K., Wu, ML, (2010) Mari Dapatkan Praktikal dengan Membina Laman Web Kelas Bahasa Asing, Persatuan Bahasa Michigan Dunia 2010 Persidangan Tahunan, Lansing, Michigan, Oktober 21-22, 2010

Pendidik adalah berpandukan langkah demi langkah melalui proses membina sebuah laman web bahasa profesional dengan menggunakan penciptaan laman web percuma dan perisian pengurusan. Melalui aktiviti ini proses membuat laman web yang akan menjadi berguna bagi pembelajaran bahasa yang telah ditunjukkan. Contoh pelbagai laman web pembelajaran bahasa yang telah disediakan untuk merangsang kreativiti peserta.

Buku Bab

• Siaran web . Khan, M. L & Mishra P. (2009) Dalam Stride Buku - E-Learning (ms. 84-87). IGNOU.

Geran Penyelidikan Dianugerahkan

• Kecemerlangan penyelidikan Fellowship 2011: "Komunikasi, Sokongan Sosial dan Pelajar Antarabangsa baik", Khan ML (PI), Kolej Sastera dan Sains Komunikasi , Michigan State University, Amerika Syarikat.